A、找到5个人针对这个话题展开辩论
B、去网上查找关于这个问题的相关资料
C、观看一个学科专家的讲座视频
D、通过微博、人人等社交媒体从同学那里获取信息
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A、让学生发现所学的新知识是有用的，能够解决生活中的实际问题 B、让学生对所学知识维持较长时间的学习兴趣 C、让学生的学习更加轻松 D、通过讲所学知识付诸实践，能够激发学生的学习动机
A、A.计算机上的自测系统可以让学生花足够的时间来诊断发现和自我矫正 B、B.学生学习掌握新知的速度有差异，教学视频可以满足其需要 C、C.学生能够掌控自己的学习就会产生学习兴趣 D、D.老师省下批改作业的时间，可以用来更有针对性的帮助需要帮助的学生
A、设计的活动让健康的学习者都可以参与进来。/ 设计统一的方式让学习者展示他们所学到的知识。 B、设计多样化的资源和活动，可以让学习者以不同的方式访问。 C、设计的活动让学习者都可以参与进来。 D、设计多种方式让学习者展示他们所学到的知识。
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