【单选题】
基于通用化设计的研究，教师在课程设计时应用的原则不包括（） 
A、设计的活动让健康的学习者都可以参与进来。/ 设计统一的方式让学习者展示他们所学到的知识。
B、设计多样化的资源和活动，可以让学习者以不同的方式访问。
C、设计的活动让学习者都可以参与进来。
D、设计多种方式让学习者展示他们所学到的知识。
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第3题
A、辨识网络是用来思考如何做题、如何写作的。 B、情感网络是把所听所看转化为自己可以理解的具象事物。 C、通用化设计是要考虑如何保障某些方面有障碍人士的正常学习。 D、设计多样化的教学资源有助于实现通用化设计。 E、设计多种作业或者讨论的方式有助于实现通用化设计。
第9题
A、PDF文档格式尽量简单，格式越简单，越容易访问。 B、考虑学习者的母语。 C、将office的文本转化为PDF格式，保证文本内容可访问。 D、考虑学习者的能力，如果有基础很差的学生，课程内容就要尽量简单。
