【多选题】
以下可以作为“通用化设计”参考的是()
A、PDF文档格式尽量简单,格式越简单,越容易访问。
B、考虑学习者的母语。
C、将office的文本转化为PDF格式,保证文本内容可访问。
D、考虑学习者的能力,如果有基础很差的学生,课程内容就要尽量简单。
A、PDF文档格式尽量简单,格式越简单,越容易访问。
B、考虑学习者的母语。
C、将office的文本转化为PDF格式,保证文本内容可访问。
D、考虑学习者的能力,如果有基础很差的学生,课程内容就要尽量简单。
A、辨识网络是用来思考如何做题、如何写作的。 B、情感网络是把所听所看转化为自己可以理解的具象事物。 C、通用化设计是要考虑如何保障某些方面有障碍人士的正常学习。 D、设计多样化的教学资源有助于实现通用化设计。 E、设计多种作业或者讨论的方式有助于实现通用化设计。
A、设计的活动让健康的学习者都可以参与进来。/ 设计统一的方式让学习者展示他们所学到的知识。 B、设计多样化的资源和活动,可以让学习者以不同的方式访问。 C、设计的活动让学习者都可以参与进来。 D、设计多种方式让学习者展示他们所学到的知识。