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【判断题】

早教教师选择早教活动内容时，应重点考虑婴家长的需求。

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更多“早教教师选择早教活动内容时，应重点考虑婴家长的需求。”相关的问题

第1题

[简答题] 早教教师如何正确开展活动评价？

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第2题

[单选题] “早教”起源于德国，是让孩子在游戏和父母的交往过程中获得身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动。简单的说就是一种亲子互动的方式。旨在促进孩子成长的活动，中国家庭的早教却是另一番样子，在一项针对“早教”的调查中发现，幼儿阶段的超前教育主要集中在识字、阅读、计算机和英语口语等等。除了不少幼儿园在特色班里已有涉及，家长更多的是花时间带孩子参加业余培训班，在语文、英语和数学上下功夫。这段文字意在说明（）。

A、中国“早教”更注重知识学习 B、“早教”在中国已经偏离本源 C、中国“早教”不利于孩子的成长 D、中国“早教”与德国的相同点

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第3题

[] 简述早教活动的设计内容。

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第4题

[] 组织早教活动应注意的问题有哪些？

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第5题

[简答题] 简述早教活动中活动材料准备的要点。

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第6题

[简答题] 早教教师应怎样面对自闭症儿童开展教育？

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第7题

[判断题] 半日早教活动的时间宜短不宜长。

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第8题

[简答题] 简述早教活动设计的原则。

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第9题

[填空题] 早教活动设计的原则有（）、（）、开放性。

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