A、活动内容 B、精神准备 C、物质准备 D、方法
A、根据预先设计 B、根据活动场地 C、根据活动环境 D、根据教育要求
A、协助教师稳定幼儿的情绪 B、做好物质准备 C、准备好材料 D、准备好设备、物品和材料
A、做好物质准备 B、与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围 C、准备好材料 D、准备好设备、物品和材料
A、了解活动目标和对场地和设备、材料的要求 B、做好场地和设备的清洁、卫生工作 C、与教师和幼儿共同布置活动的环境 D、检查场地设施,做好物质准备工作
A、准备活动的量过大 B、未做准备活动或准备活动不充分 C、准备活动的内容与正式运动的内容结合不好 D、准备活动距正式运动时间过长
A、分为一般性准备活动和专门性准备活动 B、加强易受伤部位的准备活动 C、准备活动做完后马上开始运动 D、准备活动与运动之间的间隔不宜过长
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