A、个别教学 B、复式教学 C、分组教学 D、班级教学
A、班级授课制 B、分组教学制 C、个别教学制 D、道尔顿制
A、个别教学制 B、分组教学 C、班级授课制 D、设计教学法
A、废除宗教和宗教仪式 B、扩大自然学科的教学内容，并注意联系实际 C、重视学生劳动教育 D、取消古代语文 E、在社会科学中增加政治经济学、革命运动史和社会主义史
A、班级式授课 B、分层教学 C、小组合作学习 D、小班教学
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