管理者训练法适用于培训中高层管理人员掌握管理的基本原理、相关知识，提高管理的能力。..

第1题

[多选题] 按管理领域划分，管理者可分为（）

A、综合管理者 B、专业管理者 C、基层管理者 D、中高层管理者

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第2题

[多选题] 鉴于中高级管理人员在组织中的重要性和应具备独特的素质要求，因此，对此类人员的招聘应注重（）这些方面的问题。

A、主要负责人应亲自挑选 B、不能忽视应聘者品德的考察 C、强化应聘者的背景调查 D、在单位内部培训未来的管理者 E、延长试用期 F、从外部招聘中高层管理者

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第3题

[单选题] 对管理人员进行培训具有重要意义，其中（）不属于管理人员培训项目。

A、高层管理者培训 B、中层管理者培训 C、资深员工培训 D、基层管理者培训

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第4题

[单选题] 情景模拟测试主要用于招聘（）。

A、中低层管理人员 B、中低层技术人员 C、中高层管理人员 D、中高层技术人员

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第5题

[] 基层管理者是企业各项活动的直接组织者和执行者，是连接中高层管理者与员工之间的桥梁，是企业稳定发展的基石。

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第6题

[判断题] CEO是大型组织中高层管理者的典型。

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第7题

[] 一个组织要实现有效的人力资源管理，往往有赖于（）。 ①企业领导者或高层管理者 ②中层管理者 ③员工 ④人力资源专业人员一个组织要实现有效的人力资源管理，往往有赖于（）。 ①企业领导者或高层管理者 ②中层管理者 ③员工 ④人力资源专业人员

A、A.①②③ B、B.①②④ C、C.①③④ D、D.②③④

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第8题

[简答题] 深圳某高新技术企业M，非常重视培训。除了组织高层管理人员参观考察标杆企业外，送中高层管理人员、核心技术骨干人员参加外训，甚至高新聘请专家、教授做讲座。尽管如此，公司培训并没有取得很好效果。在做培训满意度调查时，大家普遍觉得，听课的时候还是能开拓眼界，了解前沿的技术和理论，但是和公司的实际情况关联度不够紧密。不少员工希望增加公司内部培训，特别是与工作相关的课题开发和培训。结合本案例分析，公司如何做好在职人员的OJT培训？

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第9题

[简答题] 某公司是一家2002年初由国企改制为民营的制药企业，现有员工700人，其中中高层管理人员120人，营销人员150、生产辅助人员280、内退100人，内部待岗50人。公司人力资源部刚刚成立一年，共有三人，经理、主管、劳资员各一人。去年改制后高层提出了建立学习型组织的口号，从管理人员开刀，每周六上午为管理人员学习日，一开始安排100来人上大课，每位高层管理者轮流讲课，大约两月后领导感觉效果实在不好，于是终止原计划改为各部门自行组织学习，而且是周六必须大家都来。由于改制后工作一直繁重，不久学习日就变成了加班日，于是人力资源部负责学习的检查考核也只能走过场。总裁倒是还经常组织一些讨论，但只是公司理念等一些口号性的东西。生产人员每年固定的培训倒比较正规，但去年费了好大劲组织200多人的培训后，培训成绩一直是垃圾档案，没有与考核挂钩，原因一是与考核挂钩就涉及下岗问题，二是考试成绩与实际绩效也确实很难紧密联系，这样培训还是走形式而已。另外从整体来说，公司长远规划模糊，人力资源规划就更没有了，业绩考核参考价值不大，需求分析难于确定，内部人才缺乏，总体人员素质不高。总裁虽然经常强调培训，但也被其他工作弄得焦头烂额，其它高层管理人员就更没这心思。培训主要实施者在人力资源部，尤其是人力资源部主管肩上，公司内部实在没有合格的内部讲师，因此人力资源部主管倾向于以外聘培训机构做管理人员内训作为公司培训工作的突破口，但公司高层却在经费和实际效果的考虑上产生犹豫。你如果是人力资源部主管，你将如何做？

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管理者训练法适用于培训中高层管理人员掌握管理的基本原理、相关知识，提高管理的能力。

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