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第5题
A、A.整体设计考虑了学情，符合学生的认知水平和学习规律 B、B.三维目标中的“过程与方法”目标没有得到体现 C、C.目标设计充分体现了三维目标的整合 D、D.体现出说明文教学对事物特征、说明顺序、说明语言的重视
第6题
A、坚持学生的自主选择和主动探究，促进学习方式变革 。 B、面向学生生活领域，为学生提供开放的发展空间。 C、注重学生亲身体验，实现学生发展。 D、让学生获得知识的储备，推进学生知识结构发生变化。
