【判断题】
A、A.在第二阶段,儿童通过各种活动发展了自己的心理,获得理解记忆和思维的能力 B、B.第一阶段是儿童个性形成的最重要的时期 C、C.第二阶段主要是儿童增长学识和艺术才能,有意识学习的时期 D、D.在第三阶段可以对儿童进行乡成人那样的宣传教育
A、A.心理发展的过渡性:青年期是少年儿童向成年人转变的过渡期,也是少年心理向成人心理过渡的关键期。 B、B.心理发展的可塑性:青年期是人生各种心理品质全面发展、急剧变化的时期。 C、C.心理发展的矛盾性:当代大学生由于在学校受教育期长,没有社会生活经验;心理成熟滞后于生理成熟等原因而导致了矛盾和冲突。 D、D.大学生心理发展的差异性:不同年级的大学生心理发展的特点不同。