教育目的在教学活动中的进一步具体化是()
A、教学目的
B、教育方针
C、教育目标
D、教育政策
A、教学目的
B、教育方针
C、教育目标
D、教育政策
A、阅读熟悉合同文本,了解项目开展的具体条件,编制项目计划和技术工作方案,安排项目所需人员,明确专业分工和技术责任 B、阅读熟悉合同文本,了解项目开展的具体条件,安排项目所需人员,明确专业分工和技术责任,将与委托方的协作关系进一步具体化 C、阅读熟悉合同文本,了解项目开展的具体条件,编制项目计划和技术工作方案,将与委托方的协作关系进一步具体化 D、阅读熟悉合同文本,了解项目开展的具体条件,编制项目计划和技术工作方案,安排项目所需人员,明确专业分工和技术责任,将与委托方的协作关系进一步具体化
A、A、教学目标是由一系列有递进关系的目标所构成的一个目标体系
B、各学科的总目标下有单元目标,并进一步分为若干课堂教学目标及其子目标
C、各级教学目标都应是教学总目标的具体体现
D、各门学科的总目标互无关系