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【单选题】

教育目的在教学活动中的进一步具体化是()

A、教学目的

B、教育方针

C、教育目标

D、教育政策

更多“教育目的在教学活动中的进一步具体化是()”相关的问题
第1题

A、教材根据学科课程标准系统阐述学科内容教学用书  B、教材知识授受活动主要信息媒介  C、教材课程标准一步展开和体化  D、优秀教师进行教学时不需要教材  

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第2题

A、教材根据学科课程标准系统阐述学科内容教学用书  B、教材知识授受活动主要信息媒介  C、教材课程标准一步展开和体化  D、优秀教师进行教学时不需要教材  

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第5题

A、阅读熟悉合同文本,了解项目开展具体条件,编制项目计划和技术工作方案,安排项目所需人员,明确专业分工和技术责任  B、阅读熟悉合同文本,了解项目开展具体条件,安排项目所需人员,明确专业分工和技术责任,将与委托方协作关系一步体化  C、阅读熟悉合同文本,了解项目开展具体条件,编制项目计划和技术工作方案,将与委托方协作关系一步体化  D、阅读熟悉合同文本,了解项目开展具体条件,编制项目计划和技术工作方案,安排项目所需人员,明确专业分工和技术责任,将与委托方协作关系一步体化  

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第6题

A、A、教学目标由一系列有递进关系目标所构成一个目标体系
B、各学科总目标下有单元目标,并一步分为若干课堂教学目标及其子目标
C、各级教学目标都应教学总目标具体体现
D、各门学科总目标互无关系
  

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第9题

A、考察项目效益某个具体百分数变化下发生变化具体数值  B、一步计算临界点  C、借助它可一步计算敏感性分析指标  D、一步计算敏感度系数  

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