A、教学 B、教学原则 C、教学模式 D、教学方式
A、引起注意 B、知识基础分析 C、认知结构特征分析 D、性格分析
A、A.理论说 B、B.结构说 C、C.程序说 D、D.方法说
A、斯金纳 B、普莱西 C、布鲁纳 D、加涅
A、A.教学模式 B、B.教学原则 C、C.教学组织形式 D、D.教学过程
A、“理论说” B、“结构说” C、“方法说” D、“程序说”
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