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【单选题】

（? ? ）反映了心理发展的连续性和顺序性。[1分]

A、从形象思维发展到逻辑思维

B、有的人成熟较早，有的人开窃较迟

C、同一年龄的人具有相似的心理特征

D、“三十而立”、“四十而不惑”

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第1题

[] 学生心理发展的基本特征有连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和差异性。

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第2题

[单选题] 人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展，这体现了心理发展特点的（）。

A、连续性与阶段性 B、定向性与顺序性 C、不平衡性 D、差异性

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第3题

[单选题] 下列关于心理发展的说法错误的是（）。

A、发展那具有连续性和阶段性 B、发展具有方向性和顺序性 C、发展具有平衡性 D、发展具有个别差异

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第4题

[单选题] 在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展的不可逆性，也不可逾越。这是指心理发展的（）。

A、不平衡性 B、定向性和顺序性 C、差异性 D、连续性

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第5题

[多选题] 学生心理学发展的基本特征有（）。

A、连续性和阶段性 B、定向性与顺序性 C、不平衡性 D、差异性

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第6题

[判断题] 幼儿的心理特征具有稳定性和不可变性，是连续性和阶段性的统一，也是顺序性和方向性的统一。

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第7题

[单选题] 以下不是心理发展的特点的是（）

A、连续性 B、稳定性 C、顺序性 D、不平衡性

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第8题

[多选题] 个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下（）特征。

A、特殊性 B、顺序性 C、差异性 D、不平衡性 E、连续性

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第9题

[] 不同学生心理发展的速度、最终水平和优势领域不相同，这体现了心理发展的（）。

A、A.连续性和阶段性 B、B.差异性 C、C.不平衡性 D、D.互补性

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