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【填空题】

韦纳等人在同意把原因划分为内在的和外在的这一维度的同时，还提出了另一个重要维度，即（）和（）维度。

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第1题

[简答题] 韦纳等人将个人对成就行为的归因按照内外控制和稳定性划分为哪四类？

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第2题

[填空题] 韦纳等人认为归因过程中的原因可分为两个重要维度，即（）和（）。

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第3题

[] 舒伯在1962年就比较完整地阐述了职业价值观的理论结构，将职业价值观划分为三大类，即（）。

A、A.内在价值、外在价值、外在报酬 B、B.内在价值、外在价值、内在报酬 C、C.内在价值、内在报酬、外在报酬

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第4题

[] 布卢姆等人把认知领域的教育目标从低级到高级划分为（）、领会、（）、分析、（）和评价六个层次。

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第5题

[简答题] 什么是内在不经济和外在不经济？引起内在不经济和外在不经济的主要原因分别是什么？

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第6题

[] 在韦纳提出的动机归因理论中，他从（）维度上把行为的归因划分为内部原因和外部原因。

A、A.持续性 B、B.控制点 C、C.稳定性 D、D.可觉察性 E、E.动力性

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第7题

[填空题] 布卢姆等人把情感领域的教育目标根据价值内化的程度划分为（）、反应、（）、价值观的组织、（）五级。

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第8题

[判断题] “松散结合系统”理论是由科恩、韦克等人在20世纪70年代等人提出的。

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第9题

[单选题] 财政政策和货币政策分别具有相对长的什么时滞（）。

A、内在、外在 B、外在、内在 C、内在、内在 D、外在、外在

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