A、综合课程
B、分科课程
C、潜在课程
D、活动课程
A、改变课程过于注重知识传授的倾向 B、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状 C、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状 D、改变课程实施过于封闭的现状
A、国家本位的课程开发 B、地方本位的课程开发 C、学校本位的课程开发 D、学科本位的课程开发
A、A.均衡性 B、B.选择性 C、C.独立性 D、D.综合性
A、潜在课程 B、分科课程 C、活动课程 D、综合课程
A、科目本位课程 B、学术中心课程 C、综合学科课程 D、活动课程
A、A.学生中心课程 B、B.社会中心课程 C、C.学科中心课程 D、D.科目本位课程
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