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【单选题】

大学生对下列哪类“我”的关注，属于关注理想自我的表现（）。

A、实际的人际关系

B、拥有的角色地位

C、个性特征

D、目标

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更多“大学生对下列哪类“我”的关注，属于关注理想自我的表现（）。”相关的问题

第1题

[] 根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段？（）

A、A.关注生存 B、B.关注情境 C、C.关注学生 D、D.关注自我感受

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第2题

[单选题] 担心“学生喜欢我吗？”、“同学们如何看我？”的老师处在教师成长过程中的哪一阶段？（）

A、关注生存 B、关注情况 C、关注学生 D、关注教学材料

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第3题

[单选题] 在新课程理念的引导下，音乐课程充分体现以人为本、以人的发展为本的教育理念。下列哪一项符合以上观点？（） ①关注学生的情感 ②关注学生的能力 ③关注学生的发展 ④关注学生的爱好

A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④

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第4题

[判断题] 大学生要学会对自己负责，更多关注个体，提升自身修养。

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第5题

[单选题] 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）

A、关注生存―关注情境―关注学生 B、关注学生―关注情境―关注生存 C、关注情境―关注学生―关注生存 D、关注学生―关注生存―关注情境

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第6题

[单选题] 公益创业视角下的“大学生公益”表述正确的是（）

A、大学生应该等到有钱了再去做公益 B、大学生公益应该只关注社会的弱势群体 C、大学生公益项目与大学生公益活动是有所不同的 D、大学生公益项目应该聚焦特定对象的特定需求

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第7题

[单选题] 以下哪类人群不属于网店经营者关注的目标群体（）

A、学生 B、年轻妈妈 C、白领 D、工作繁忙的公司老总

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第8题

[单选题] 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）。

A、关注生存—关注情境—关注学生 B、关注学生—关注情境—关注生存 C、关注情境—关注学生—关注生存 D、关注学生—关注生存—关注情境

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第9题

[单选题] “知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”体现的课程理念是（）。

A、关注学生对知识的收获 B、关注学生的情绪生活和情感体验 C、关注学生的健康成长 D、关注学生的道德生活和人格养成

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