A、创造
B、更新
C、改革
D、创生
A、A.课程实施者“忠实”地落实课程设计者的意图； B、B.课程实施者忠于自己的教育观念来实施课程； C、C.课程实施者以社会目标为依据来实施课程； D、D.课程实施者以教参为依据来实施课程
A、忠实取向 B、创生取向 C、互动调适取向 D、以上都不对
A、A.忠实取向 B、B.相互适应取向 C、C.创生取向 D、D.生成取向
A、忠实取向 B、相互适应取向 C、主体取向 D、课程创生取向
A、目标取向 B、忠实取向 C、相互适应取向 D、课程创生取向
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