A、古代
B、近代
C、现代
D、当代
A、德育诸概念“各自为营”缺少相互间的认可 B、不具有跨越历史时空的恒久性 C、给现实的德育工作带来困惑 D、给德育问题的思考带来困惑
A、生存功能 B、享用功能 C、发展功能 D、激励功能
A、生存功能 B、发展功能 C、享受功能 D、催化功能
A、概念的形成 B、概念的同化 C、概念的顺应 D、概念的迁移
A、道德教育 B、思想教育 C、政治教育 D、价值观教育
A、德育具有全面发展个性品德的功能 B、德育具有促进个体智能发展的功能 C、德育具有在不断发展和完善人的各种德性的过程中,使人们获得自我肯定、自我完善满足的本体功能 D、德育具有提高自我、发展自我、改造自我的功能
A、理想的自我概念;理想的公开自我 B、实际的私下自我概念;理想的私下自我概念 C、公开的自我概念;自我概念 D、实际的公开自我概念;理想的公开自我概念
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