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【单选题】

5S”定义：即（）。

A、整理、整顿、清洁、清扫和提高效率

B、整理、整顿、清洁、清扫和提高素养

C、整理、整顿、清洁、清扫和提高利润

D、整治、整顿、清洁、清扫和提高素养

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第1题

[判断题] 虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：课程即科目、课程即经验、课程即目标、课程即计划。

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第2题

[判断题] excel link函数的定义方式有两种，即直接定义和间接定义。

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第3题

[填空题] Visual Basic应用程序即工程文件通常由三类模块组成，即窗体模块、标准模块和类模块。窗体模块包含（）和（）两部分。（）完全由代码组成，这些代码不与具体的对象相关联，一般用来定义全局变量和公用过程和函数。（）用于自定义类。

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第4题

[填空题] 界定概念的方式有两种，即抽象定义和操作定义。后者就是通过一些具体的、可测量的（）对（）所作的说明。

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第5题

[单选题] 我国《辞海》、《中国大百科全书》（教育卷）的课程定义倾向于（）。

A、课程即学科 B、课程即计划 C、课程即目标 D、课程即经验

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第6题

[填空题] 在定义上，CGCS2000与WGS84是（）的，即关于坐标系原点、尺度、定向及定向演变的定义都是（）的。

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第7题

[填空题] 虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：（）、（）、课程即目标，（）。

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第8题

[单选题] （）将课程定义为“学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案”。

A、课程即科目 B、课程即经验 C、课程即目标 D、课程即计划

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第9题

[单选题] （）将课程定义为“学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案”。

A、课程即科目 B、课程即经验 C、课程即目标 D、课程即计划

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