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【单选题】

（）提出了学前教育学上的教育无目的论

A、格罗斯

B、斯宾塞

C、阿普利登

D、杜威

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第1题

[单选题] 《学记》提出“君子如欲化民成俗，其必由学乎”，它所反映的教育目的论是（）

A、神学教育目的论 B、社会本位的教育目的论 C、个人本位的教育目的论 D、教育无目的论

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第2题

[单选题] “我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（）的观点。

A、教育的无目的论 B、神学的教育目的论 C、社会本位的教育目的论 D、个人本位的教育目的论

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第3题

[单选题] “真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（）

A、社会本位的教育目的论 B、个人本位的教育目的论 C、神学的教育目的论 D、教育无目的论

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第4题

[填空题] 洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持（）主张。

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第5题

[单选题] 倡导个性解放、尊重人的价值的是（）。

A、社会本位教育目的论 B、神学教育目的论 C、个人本位教育目的论 D、教育无目的论

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第6题

[] 以下属于教育家杜威的观点是（）

A、A．神学的教育目的论 B、B．教育无目的论 C、C．社会本位的教育目的论 D、D．个人本位的教育目的论

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第7题

[单选题] 将人类个体发展的社会条件无限夸大，认为个人的发展完全取决于社会的是（）

A、神学教育目的论 B、个人本位教育目的论 C、教育无目的论 D、社会本位教育目的论

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第8题

[单选题] 将个体发展所依赖的社会条件无限夸大，认为个人的发展完全取决于社会的是（）

A、神学教育目的论 B、个人本位教育目的论 C、教育无目的论 D、社会本位教育目的论

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第9题

[单选题] “教育即生长”反映的教育目的论是（）

A、神学教育目的论 B、社会本位的教育目的论 C、教育元目的论 D、个人本位的教育目的论

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