A、生存权利
B、教育权
C、专业发展权
D、参与管理权
A、A.教师职业义务 B、B.教师职业良心 C、C.教师职业荣誉 D、D.教师职业偏好
A、进行教育教学、开展幼儿教育改革和实验的权利 B、尊重儿童、热爱儿童、帮助儿童的权利 C、从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体、在学术活动中充分的表达意见的权利 D、享有参加进修或者其他方式的培训的权利
A、职业中学教师 B、技工学校教师 C、特殊教育学校教师 D、大学教师
A、具有教育专门性 B、体现教书与育人要求的一致性 C、提高学生的分数 D、教师职业道德内容的全面性
A、提高教师素质,改革师范教育 B、提高教师待遇 C、形成尊师的社会风气 D、加强对教师工作的监督
A、教师职业道德对人的影响更深更广 B、教师职业道德对人的影响更具示范性 C、教师职业道德的调节方式更具他律性 D、社会各方面对教师职业道德的要求更高
A、进行教育教学活动,开展教育教育改革和实验 B、从事科研、参加学术团队 C、按时获得工资报酬,享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假 D、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
A、指导学生学习与发展的权利 B、对学校进行管理与领导的权利 C、选择教材教法开展教学工作的权利 D、检查与评价学生品行、学业、身体的权利
A、幼儿教师的知识能力 B、幼儿教师的认知能力 C、幼儿教师的教育活动能力 D、幼儿教师的职业能力
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