自我认识主要解决“我是一个什么样的人”的问题。

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第1题

[单选题] 进人中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）

A、信任感 B、自我同一感 C、主动感 D、勤奋感

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第2题

[] 进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。

A、A.信任感 B、B.自我同一感 C、C.主动感 D、D.勤奋感

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第3题

[] 进人中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。

A、A.信任感 B、B.自我同一感 C、C.主动感 D、D.勤奋感

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第4题

[单选题] 自我认识是自我意识的认知成分，指个体对生理自我、心理自我和社会自我的认识。（）是自我认识中最主要的方面。

A、自立、自主 B、自尊、自信 C、自我概念、自我评价 D、自卑、自豪

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第5题

[单选题] （　）是自我认识中最主要的部分，集中反映了个体自我认识发展的水平，在此基础上形成了自我体验和自我控制。

A、A自我控制 B、B自我概念 C、C自我认识 D、D自我认知

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第6题

[单选题] 发展性咨询解决的问题是（）

A、适应性咨询的工作侧重于学习指导、交往指导、生活指导、升学就业指导等方面，主要解决在这些方面学生所遇到的各种心理问题，也涉及一些心理障碍方面的问题 B、着重处理或解决的问题，是学生的正常需要与其现实状况之间的矛盾冲突，大部分工作是在咨询对象的知识水平上加以帮助 C、着重解决的问题，是引导学生在一个更新的层面上认识自我，开发自我潜能 D、指导学生调节和控制情绪、改善精神状态、建立自我信心