A、亲身经验
B、他人告知
C、查看资料
D、社会学习
E、模拟实验
A、首因效应 B、近因效应 C、刻板印象 D、晕轮效应
A、家庭中的性别角色刻板印象 B、教师中的性别角色刻板印象 C、教科书中的性别角色刻板印象 D、同伴群体中的性别角色刻板印象
A、首因效应 B、晕轮效应 C、刻板印象 D、投射效应
A、家庭中的性别角色刻板印象 B、教师中的性别角色刻板印象 C、教科书中的性别角色刻板印象 D、同伴中的性别角色刻板印象
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