【多选题】
在以下选项中,属于当代教育学发展阶段理论成果的是()。
A、皮亚杰的发生认识论
B、布鲁纳的课程结构论
C、科尔伯格的道德认识论
D、布卢姆的教育评价理论
E、洛克的白板论
A、皮亚杰的发生认识论
B、布鲁纳的课程结构论
C、科尔伯格的道德认识论
D、布卢姆的教育评价理论
E、洛克的白板论
A、A.教育学研究的问题领域急剧扩大 B、B.教育学研究基础和研究模式的多样化 C、C.教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成 D、D.教育学研究与实践改革关系日益密切 E、E.反思自身,形成教育学元理论
A、A.孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作 B、B.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作 C、C.1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼 D、D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》