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【判断题】

以罗杰斯等为代表的人本主义教育思想，属于教育学的多元化阶段对我国教育学发展产生重大影响的国外教育思潮之一。

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第1题

[填空题] 人本主义学习论者以（）来说明学习的机制，改理论以罗杰斯的“（）”的学说为代表。

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第2题

[多选题] 二战后，欧洲人本主义教育思想家的代表有（）。

A、卢梭 B、维多利诺 C、马斯洛 D、罗杰斯

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第3题

[判断题] 在人本主义治疗法发展的第一阶段，罗杰斯强调以“案主为中心”。

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第4题

[多选题] 以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派，（）分道扬镳，形成心理学的第三思潮。

A、精神分析学派 B、内容心理学派 C、行为主义学派

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第5题

[单选题] 以马斯洛、罗杰斯等人为代表的（），与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳，形成心理学的第三思潮。

A、人本主义心理学派 B、精神分析学派 C、格式塔心理学派

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第6题

[判断题] 咨客中心疗法是卡尔罗杰斯（C.R.Rogers）于本世纪40年代首创的一种心理治疗和咨询的方法，在各派人本主义疗法中影响最大，是人本主义心理疗法中的一个主要代表。

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第7题

[单选题] 下列属于人本主义心理学代表人物的是（）。

A、斯金纳 B、布鲁姆 C、加涅 D、罗杰斯

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第8题

[单选题] 罗杰斯是（）的代表人物

A、认知学习理论 B、人本主义理论 C、观察学习理论 D、行为主义学习理论

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第9题

[单选题] 下列关键词中，（）属于罗杰斯的人本主义思想。

A、社会心理危机 B、图式 C、需要层次理论 D、无条件积极关注

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