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【单选题】

“揠苗助长”的教育方式的关键误区在于没有进行（）

A、学习需要分析

B、学习内容分析

C、学习者分析

D、学习环境分析

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更多““揠苗助长”的教育方式的关键误区在于没有进行（）”相关的问题

第1题

[] “揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的（）和（）。

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第2题

[填空题] “揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的（）和（）。

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第3题

[填空题] “揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的（）和（）。

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第4题

[单选题] 揠苗助长的故事是谁讲的？（）

A、孔子 B、孟子 C、庄子 D、淮南子

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第5题

[单选题] 我们在向年轻一代进行教育时，不能“揠苗助长，凌节而施”因为违反了儿童身心发展的（）

A、阶段性 B、顺序性 C、稳定性 D、个别差异性

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第6题

[单选题] 我们在向年轻一代进行教育时，不能“揠苗助长，陵节而施”，因为这违反了儿童身心发展的（）。

A、阶段性 B、顺序性 C、稳定性 D、个别差异性

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第7题

[单选题] 下列寓言出自《孟子》的是（）。

A、庖丁解牛 B、买椟还珠 C、揠苗助长 D、唇亡齿寒

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第8题

[单选题] “揠苗助长”可能会使幼苗死亡，这是因为损伤了幼苗的（）

A、老根 B、幼根和根毛 C、茎 D、叶

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第9题

[多选题] 下列出自《孟子》的典故故事有（）。

A、揠苗助长 B、五十步笑百步 C、再作冯妇 D、自相矛盾

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