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【多项选择题】

领导者品德方面应包括（）

A、A.尊重科学、实事求是，敢于坚持真理，修正错误

B、B.待人以诚，宽宏大量，以谦虚、公正、诚实的态度，广泛听取不同意见

C、C.顾全大局，严于律己

D、D.在工作中求得一团和气

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第1题

[单选题] 领导的实质在于影响。构成领导者非权力性影响力的因素包括这样几个方面（）。

A、品德、学识、能力、情感 B、品德、学识、能力、资历 C、品德、学识、资历、情感 D、品德、威信、能力、情感

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第2题

[] 领导者的自身影响力取决于领导者本人的素质和修养，主要包括（）等因素。

A、A.品德、学识、资历、情感 B、B.品德、学识、能力、胆识 C、C.品德、学识、能力、情感

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第3题

[多选题] 领导者的权威来源于（）。

A、法定的职权 B、领导者的品德 C、领导者的知识 D、领导者的关系 E、领导者的才能

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第4题

[填空题] 园领导者的能力素质应包括两个方面：一是（），二是领导能力。

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第5题

[简答题] 领导者的素质结构应该由（　）、品德素质、知识素质、能力素质、心理素质、身体素质方面的内容构成。

A、

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第6题

[] 领导特质理论假设领导者的（）必然不同于普通被领导者，因此，企图找出领导者与被领导者之间在个性、社会、生理或智力因素方面的差异。

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第7题

[多选题] 费德勒模型理论指出，情境要素包括以下（）方面

A、职位权力 B、任务结构 C、领导者与被领导者之间的关系 D、被领导者的好恶

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第8题

[多选题] 领导者成功的心理品质既需具备一定的能力素质，还应具备个人特征的非能力素质。具体包括（）。

A、领导者的个人倾向 B、领导者的性格特征 C、领导者自我调节特征 D、领导者的组织管理水平

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第9题

[多选题] 领导者的特质是指领导者个人所具有的品德、能力（）。

A、个人 B、知识 C、修养 D、领导艺术

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第10题

[多选题] 领导素质论认为与领导的有效性相关的领导者的个人素质与特征包括（）。

A、品德 B、能力 C、知识 D、修养 E、领导艺术

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