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【问答题】

简述25-36个月幼儿情感与社会性发展教育的策略。

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第1题

[简答题] 论述25-36个月幼儿情感和社会性发展水平及相应的教育策略。

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第2题

[] 案例：B宝宝，女，2009年5月23日出生，剖腹产，正常。2012年4月29日宝宝35个月，宝宝开始知道热爱他人（除妈妈外），开始懂得理解好行为、坏行为，但不会主动和成人打招呼。根据该宝宝社会性发展的情况，回答下列问题。根据《婴幼儿情绪、情感与社会性行为发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄为（）

A、A、25.1个月 B、B、24个月 C、C、30个月 D、D、35个月

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第3题

[] 简述13-24月龄幼儿情感与社会性发展教育策略。

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第4题

[多选题] 游戏幼儿学习与发展的促进表现在（）

A、游戏促进幼儿身体发展 B、游戏促进幼儿认知的发展 C、游戏促进幼儿社会性的发展 D、游戏促进幼儿情感的发展

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第5题

[单选题] （）是在幼儿的日常生活中，通过各种有意识的活动，发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能，促进幼儿的社会性发展

A、幼儿保育 B、幼儿艺术教育 C、幼儿科学教育 D、幼儿社会性教育

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第6题

[判断题] 社会情感是在幼儿发展社会认知过程中产生的，即社会情感与社会认知在同一过程中发展，又与幼儿的认知发展水平紧密联系。

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第7题

[] 情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括情绪情感具有社会性。

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第8题

[简答题] 简述幼儿教师的积极期望与恰当要求如何影响幼儿的社会性发展。

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第9题

[单选题] 幼儿情绪、情感的社会化发展的表现不包括（）

A、情感中社会性交往的成分不断增加 B、引起情绪反应的社会性动因不断增加 C、表情日渐社会化 D、更多地从主观情绪出发评价自己和他人

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