A、第二语言教学 B、母语教学 C、目的语教学
A、A.语法教学 B、B.语音教学 C、C.汉字教学
A、归纳法 B、类比法 C、演绎法
A、阅读法 B、语法翻译法 C、自觉对比法
A、语音错误的纠正 B、词汇错误的纠正 C、病错句的分析
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