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【单选题】

语法教学重视纠正学习者的语法错误,并把()作为课堂教学内容的一部分。

A、语音错误的纠正

B、词汇错误的纠正

C、病错句的分析

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第2题

A、严格、及时地纠正习者错误  B、不利用现代化教学技术手段  C、对习者错误持保留态度  

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第3题

A、语法能力  B、语音能力  C、口头和书面交际能力  

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第7题

A、小学六年级学生在逻辑思维方面有很大发展,对新奇事物表现出极大兴趣,好动手操作,在教学过程中可以安排一些做经验  B、习者分析包括对学生知识基础和认知能力等智力因素分析,还包括兴趣、动机、情感、意志、性格等非智力因素分析  C、在具体某一教学方案设计实践中,对习者特征分析要有所侧重,对教学有较大影响习者特征应着重分析  D、习者学习活动主体,在教学设计时应对习者情感、社会等特征进行分析,一般来说与具体学科特征或内容无关  

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第8题

A、重视对动态,持续,不断呈现出学习过程及习者进步评价  B、强调基于真是任务背景驱动评价  C、重视低层次学习目标评价  D、采取多样化评价标准和评价方案  

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第9题

A、A.对比分析  B、B.偏误分析  C、C.中介语  D、D.普遍语法  

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