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【判断题】

体育课上，师生关系融洽度对学生的运动兴趣没有影响。

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第1题

[简答题] 什么是体育课的密度、体育课的练习密度、体育课的运动负荷？

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第2题

[多选题] 只有教师能将学生的自觉积极性激发出来，学生真正投入到体育学习中，体育教学才能取得良好的效果，这就要求（）。

A、明确目的，激发动机 B、建立良好而融洽的师生关系 C、积极培养学生自学自练自控能力 D、锻炼学生的思维能力

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第3题

[简答题] 从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？

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第4题

[] 普通体育课是为了全面发展大学生的身体素质，并结合（）的项目而开设的一种体育课。

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第5题

[判断题] 体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系，主要是指师生之间的人际关系。

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第6题

[单选题] 目前我国高校中，体育课的主要形式有普通体育课、选项体育课、（）和保健体育课。

A、体育俱乐部 B、选修体育课 C、专项体育课 D、网络体育课

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第7题

[判断题] 初级中学学生的运动技能、技巧占体育课成绩的30%

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第8题

[单选题] 中小学的体育组织形式，主要有体育课、间操和课外体育活动。其中，（）是最基本的组织形式。

A、体育课 B、间操 C、课外体育活动 D、运动会

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第9题

[判断题] 在观测一堂体育课的密度和运动量大小时，应选定班内水平较高、中等和较差的学生各一名进行观测。

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