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【判断题】

在观测一堂体育课的密度和运动量大小时，应选定班内水平较高、中等和较差的学生各一名进行观测。

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第1题

[简答题] 什么是体育课的密度、体育课的练习密度、体育课的运动负荷？

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第2题

[简答题] 从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？

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第3题

[简答题] 体育教学中如何调节体育课的密度和运动负荷？

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第4题

[单选题] 体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的（）。

A、一般密度 B、运动密度 C、练习密度 D、单一密度

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第5题

[] 影响体育锻炼负荷大小的主要因素是（）。

A、A.锻炼时间、运动量、密度和强度 B、B.锻炼时间、锻炼次数、锻炼强度 C、C.锻炼时间、密度、强度和情绪 D、D.运动量和锻炼时间

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第6题

[填空题] 常用脉搏来了解体育课密度、训练强度和水平及运动对（）的影响。

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第7题

[多选题] 上体育课的要点包括（）。

A、方法选择。 B、控制运动量。 C、重视动作。 D、纪律要求。

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第8题

[多选题] 上体育课的要点包括（）。

A、方法选择 B、控制运动量 C、重视动作 D、纪律要求

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第9题

[单选题] 中小学的体育组织形式，主要有体育课、间操和课外体育活动。其中，（）是最基本的组织形式。

A、体育课 B、间操 C、课外体育活动 D、运动会

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