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【判断题】

最早从理论上设计班级组织的是捷克教育家夸美纽斯，他在《教育漫话》一书中，将儿童按照年龄划分为6个班级。

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第1题

[单选题] 为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是（）。

A、德国教育家赫尔巴特 B、英国牧师贝尔 C、苏联教育家凯洛夫 D、捷克教育家夸美纽斯

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第2题

[单选题] 首先对班级授课制给予系统描述和概括的是（）。

A、德国教育家赫尔巴特 B、德国宗教改革领袖马丁路德 C、美国教育家杜威 D、捷克教育家夸美纽斯

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第3题

[填空题] 最先在理论上将班级授课组织确立起来的则是捷克教育家（），时间：17世纪上半叶。

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第4题

[判断题] 最早从理论上论述班级授课制的教育家是赫尔巴特。

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第5题

[判断题] 最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。

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第6题

[填空题] 捷克教育家夸美纽斯的著作（），是世界历史上第一部带有儿童插图的识字课本。

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第7题

[] 在外国教育史上最早提出普及教育的观念的是捷克教育家（），他的代表作《大教学论》是（）的雏形。

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第8题

[填空题] 世界上最早的教育专著是中国的《（）》；最早具有比较完整体系的教育学著作是首创（）制的捷克教育家（）于1632年写成的《（）》。

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第9题

[填空题] 捷克著名教育家夸美纽斯的主要专著和论文，其中有历史上第一本学前教育学（）、第一本幼儿看图学话读本（）。

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