【单选题】
为解决指定问题而设计的关于解决问题的方法及步骤的描述称为（）。
A、算法
B、数据结构
C、程序
D、操作
查看正确答案A、评价和修订解决问题的方案；发展解决问题的方案 B、发展解决问题的方案；尝试、评价和修订解决问题的方案 C、形成性评价、总结性评价；修订解决问题的方案 D、评价和修订解决问题的方案；总结性评价
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第3题
A、有关公共汽车司机名字问题的研究，说明了记忆在理解问题中的重要性 B、同差生相比，好学生会花更多的时间考虑如何解决一个问题，然后，他们花更少的时间实际解决一个问题 C、如果问题解决者没有意识到某些解决方法，那么，这些解决方法将不被包括在问题空间里 D、当要求人们比较两个具有不同表层结构的问题时，人们更可能有效地使用手段—目的分析策略来解决问题
第4题
A、有关公共汽车司机名字问题的研究，说明了记忆在理解问题中的重要性 B、同差生相比，好学生会花更多的时间考虑如何解决一个问题，然后，他们花更少的时间实际解决一个问题 C、如果问题解决者没有意识到某些解决方法，那么，这些解决方法将不被包括在问题空间里 D、当要求人们比较两个具有不同表层结构的问题时，人们更可能有效地使用手段—目的分析策略来解决问题
第6题
A、A.分析侧重于问题域，设计侧重于解域 B、B.分析解决做什么的问题，设计则解决怎么做的问题 C、C.分析模型主要侧重功能需求，而设计模型则要充分考虑各种非功能需求 D、D.一般情况下，分析模型不考虑系统结构，而设计模型则对系统结构进行全面设计
第8题
A、问题解决型包括：通过熟练地使用一套规则而成功地达到目标的过程，经常给做游戏的人构成一种努力获胜和解决问题的环境，使他们受到刺激，激起对最后的结果—获得胜利的期望，从而进行激烈的“拼博”。 B、使用计算机教学形式为学习者提供一种特定的学习环境，促使他们对应用知识、分析问题和创造性地使用规则（或原理等）解决问题的学习。 C、问题解决包括3种形式；计算型、模型构成型和对真实问题解决型。 D、问题解决型包括：使学生在计算机教学软件的支持下，通过多次应用知识、规则，建立模型、解释现象、修改模型的反复渐进，直至解决问题的过程。
