社会教育在内容上具有什么特点?()
A、独立性
B、稳定性
C、多样性
D、实用性
E、补偿性
A、独立性
B、稳定性
C、多样性
D、实用性
E、补偿性
A、狭义的教育伦理,指教育应包括哪些内容,德育在教育中占何种地位,教育应遵循什么样的道德原则,教育过程能够培养出具有什么样品质的人,教师应具有什么样的职业道德等等 B、广义的教育伦理,指怎样确立教育在社会生活结构中或体系中的地位和作用,如何评价人们对教育的态度,以及社会应该赋予教育什么样的性质和目标等等 C、广义的教育伦理就是指教育的社会道德价值 D、狭义的教育伦理是指教育的个人道德价值
A、对儿童实行公有公育,教育无阶级性,人人享有平等的教育权 B、为社会关系的需要和生产劳动的需要而培养儿童,始终保持学用结合 C、没有专门的教育机构,在一般社会实践中附带进行教育 D、教育的内容在简陋、粗率的形式中具有多方面性
A、动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠,老鸭教小鸭游水等也是教育 B、教育是人类社会特有的社会性活动 C、学校教育与其他教育活动相比较,具有可控性强等特点 D、教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资
A、幼儿园社会教育的内容安排应以比较简单容易的开始,逐步提高难度和要求 B、幼儿园社会教育的内容,首先应从幼儿生活周围的知识开始,逐步向四周延伸和扩展 C、选择和组织的教育内容要做到具有时代感,即使是民族传统化方面的内容,也要使之符合现代先进的价值观 D、幼儿园社会教育内容应把幼儿学习起来较为困难的一些内容安排在前面