A、注意分散
B、注意广度
C、注意分配
D、注意转移
A、注意分配 B、注意广度 C、注意分散 D、注意转移
A、十分正确，起到了警示的作用 B、侵犯了小明的生命健康权 C、是班级管理的有效手段 D、侵犯了小明的人格尊严权
A、与小明家长联络，请家长留意小明的学习情况 B、为小明购买辅助学习用具 C、向李老师建议设立奖励制度 D、将小明调离辅导班并安排个人辅导 E、了解小明阅读和书写困难的原因。
A、有意注意 B、无意注意 C、有意注意和无意注意两者均有 D、选择性注意
A、经典性条件反射 B、操作性条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然
A、应当给予小明更多的关心 B、帮助小明改正错误 C、告诉小明不应当在课堂上随便说话，影响其他同学 D、直接开除小明
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