小明今年9岁,写字常漏毛画,笔顺又经常出错,左右颠倒,学习成绩不佳。学校社会工作者王华安排小明参加社区中心的课外辅导班。一天,课外辅导班的李老师两只王华提出要将小明调离辅导班要要求,原因是小明上课不专心听讲,经常不完成作业,还经常在课堂上睡觉。王华此时适当的做法应该是()。
A、与小明家长联络,请家长留意小明的学习情况
B、为小明购买辅助学习用具
C、向李老师建议设立奖励制度
D、将小明调离辅导班并安排个人辅导
E、了解小明阅读和书写困难的原因。
A、与小明家长联络,请家长留意小明的学习情况
B、为小明购买辅助学习用具
C、向李老师建议设立奖励制度
D、将小明调离辅导班并安排个人辅导
E、了解小明阅读和书写困难的原因。
A、与小明的家长联络,请家长留意小明的学习情况 B、为小明配备电脑作为他学习的辅助工具 C、向李老师建议建立奖赏制度 D、将小明调离辅导班并安排个人辅导 E、了解小明阅读和书写困难的原因
A、小明的家庭状况是引起他自信心不足的直接原因,使小明孤独的同时也害怕与同学交往 B、小明的家庭成员爸爸和奶奶没有和小明建立起良好的沟通机制 C、小明的奶奶和爸爸对小明缺乏关爱,对小明的态度冷漠和自私,使小明感到自卑 D、小明的家庭支持网络脆弱,并且缺乏在学校的支持网络 E、小明的妈妈长期缺乏对小明的管教和正确指导
A、对。因为小明年龄小,工作效率不高。 B、对。因为小明年龄小,还是未成年人,法律上不允许任何组织和个人招用童工。 C、不对。因为小明的行为属于勤工俭学,企业应该大力支持。 D、不对。因为小明虽然是未成年人,但是小明妈妈作为监护人同意小明去做工,企业应该同意。
A、对小明采取接纳态度,给予关心和尊重 B、改变父母的消极看法,监理积极的态度 C、改善小明的人际关系,加强与父母沟通 D、增强小明的权能意识,提高自我控制力