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【简答题】

设计一个报表，要求统计某学期各门课程的不及格人数。

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第1题

[简答题] 设计一个统计图表，要求统计某学期某门考试课的各班平均成绩。

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第2题

[单选题] 教育者在教学过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果，这是在说（）。

A、教学目标 B、教育目的 C、培养目标 D、课程标准

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第3题

[] 课程的横向结构又称（），讨论的是在一定的课程结构内部，各门各类课程所占的比例及其相互关系。

A、“小明这学期的期中考试英语成绩得分在班级中占到第20名”。此句话中运用了（）。 B、①形成性评价 C、②外部评价 D、③终结性评价 E、④相对评价

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第4题

[多选题] 有一班主任王老师通过学习，认识到学会学习是未来社会生存的第一需要，于是，他在自己的管辖班级进行了一些教学改革与实践，在班级大力倡导“学生掌握学习方法要比其单纯获得一些知识更重要、更受用”的理念，开设了专题讲座，从力量上反复全面的讲述各种方法，并对学习方法讲座的学习进行力量考试。一个学期结束了，这个班的同学对于各种学习的方法，能够倒背如流，但整个班级的各门课程的考试成绩不仅没有提高，而且部分学生的在一些事实性知识多的课程比如历史课的学习方面还出现了倒退现象。该班产生的问题是（）。

A、对于各种学习的方法，能够倒背如流 B、各门课程的考试成绩没有提高 C、部分学生的在一些事实性知识多的课程上还出现了倒退现象 D、与以前一样

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第5题

[单选题] 某单位为灾区捐款记录表：S（职工号，姓名，捐款额，部门），如果要打印一个按部门统计捐款总额的报表，在报表设计时应使用的函数是（）

A、=Avg（[捐款额]） B、=Count（[捐款额] C、=Total（[捐款额]） D、=Sum（[捐款额]）

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第6题

[判断题] 前台班次报表是统计某班所有收费员入口发卡、出口收费信息，班次汇总报表仅统计某一收费员入口发卡出口收费信息，所以票据员要了解某班所有收费员发卡、收费信息时，应打印班次报表。

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第7题

[] 课程内容是指按照一定要求制定的各门学科中特定事实、观点、原理、方法和问题，以及处理它们的方式。

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第8题

[单选题] 根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计的三个层面分别是（）。

A、学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计 B、学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计 C、学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计 D、学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计

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第9题

[多选题] 课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题，以及处理它们的方式。从课程作为一个独立的研究领域以来，出现（）不同的取向。

A、课程内容即教材 B、课程内容即学习活动 C、课程内容即学习经验 D、课程内容即社会生活

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