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【多选题】

制约教材针对性的因素有（）。

A、不同母语及文化背景

B、学习者的个体因素

C、学习者的学习目的

D、学习者学习的起点

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第1题

[判断题] 要根据受教育对象的心理状态、兴趣爱好等有针对性准备教材。

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第2题

[多选题] 编写立体化教材的基本要求是（）。

A、在学术内容和呈现方式上具有先进性 B、充分考虑使用对象的层次性和现实需要的针对性 C、不仅有主教材，还要有辅助教材 D、不仅有纸质教材，还要有多媒体教材

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第3题

[填空题] 教材评估的基本原则是实用性、知识性、针对性、（）、（）、（）

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第4题

[单选题] 教材要适合使用对象的特点体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。

A、科学性 B、实用性 C、针对性

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第5题

[判断题] 教材评估的基本原则是实用性、知识性、针对性、交际性和科学性、趣味性。

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第6题

[多选题] 教材编写和选用的原则有科学性和（）。

A、趣味性 B、系统性 C、针对性 D、实用性

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第7题

[填空题] 评估（）的目的是寻找影响个体健康的家庭因素，制定有针对性的家庭护理计划。

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第8题

[简答题] 学生的智力与非智力因素的差异表现在哪些方面？如何有针对性地进行培养？

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第9题

[] 教材内容的组织要符合语言教学的规律体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。

A、A.实用性 B、B.科学性 C、C.针对性

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