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【判断题】

要根据受教育对象的心理状态、兴趣爱好等有针对性准备教材。

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第4题

A、根据儿童兴趣爱好选择活动内容  B、根据目标选择活动内容  C、根据学前儿童心理发展特点选择内容  D、在学前儿童新旧语言经验间建立联系  

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第5题

A、兴趣爱好对大学生而言,既费时间精力,又劳民伤财,大学期间应该以学习为主  B、兴趣爱好能在一定程度上反映一个人性格、观念、心态,应该培养自己独特兴趣爱好,增强竞争能力  C、兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来,并且对个人职业选择有着导向作用  D、每个大学生在大学阶段,最好能依据自己性格特点和条件,注意培养、发展一些兴趣和业余爱好,学会自我娱乐,这对维护自身心理健康是十分有益  

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第9题

A、心理  B、思想  C、爱好  D、性格  

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