A、决定教育发展的规模 B、制约教育的结构 C、制约教育的内容 D、决定教育发展的速度 E、决定教育发展的方向
A、培养学生品德，制约其发展方向 B、决定学校教育性质 C、发展学生体力，增强其体质 D、影响社会稳定与发展
A、教育 B、遗传 C、媒体 D、家庭环境
A、适应自然的教育的价值取向 B、自然环境制约着一定的教育内容选择 C、影响教育的组织机构和组织形式 D、影响教育发展战略的选择 E、制约教育发展的规模和速度
A、是儿童心理发展的各个年龄阶段中形成的一般特征、典型特征或本质特征 B、儿童心理年龄特征不会随社会生活和教育条件的改变而改变 C、在一定条件下，儿童年龄特征是相对稳定的 D、教育的目的方向是由社会决定的，而不是由年龄特征决定的
A、专业目标 B、规模目标 C、经济目标 D、质量目标
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