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【简答题】

非言语行为与言语行为有哪些相互关联的形式?

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第2题

A、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪社会行为  B、大动作、会话能力、认知能力、言语、美感社会行为  C、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪社会行为  D、大动作、平衡能力、认知能力、言语、情绪自理能力  

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第6题

A、A.教师开启师幼互动和语言型师幼互动  B、B.幼儿开启师幼互动和言语型师幼互动  C、C.教师开启师幼互动和言语型师幼互动  D、D.言语型师幼互动和言语型师幼互动  

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第7题

A、言语行为往往比言语行为更能让对方感到温暖  B、开始时使用关切言语时间越长越能体现温暖  C、依照求助者不同,表达温暖程度也不同  D、只经验丰富心理咨询师才能很好把握温暖  

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第8题

A、失语患者不能言语或者不能理解他人言语,日常生活和工作同时受累  B、失语患者行为合理,情绪稳定  C、失语患者可以借助某种表情或动作他人进行简单信息交流  D、痴呆患者早期明显言语障碍。自发言语丧失,也不能听懂别人语言  

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第9题

A、面部表情  B、言语表情  C、身段表情  D、手势表情  

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