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【单选题】

喜笑颜开是一种与快乐情绪情感有关联的行为活动，称为（）

A、面部表情

B、言语表情

C、身段表情

D、手势表情

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更多“喜笑颜开是一种与快乐情绪情感有关联的行为活动，称为（）”相关的问题

第1题

[判断题] 根据休谟，相信是一种与印象关联的生动观念。

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第2题

[] 英国浪漫派诗人华兹华斯说：“诗是强烈情感的自然流露。它起源于在平静中回忆起来的情感。诗人沉思这种情感直到一种反应使平静逐渐消逝，就有一种与诗人所沉思的情感相似的情感逐渐发生，确实存在于诗人心中。一篇成功的诗作一般都从这种情形开始，而且在相似情形下向前展开；然后不管是什么一种情绪，不管这种情绪达到什么程度，它既然从各种原因产生，总带有各种愉快；所以我们不管描写什么情绪，只要我们自愿地描写，我们的心灵都是在一种享受的状态中。”请从文学创作与情感的再度体验的角度，阐述你对这段话的理解。

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第3题

[判断题] 文学是一种经验形式的观点认为，文学是一种与作家和读者的行为都无本质性关系的客观的固定的对象。

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第4题

[单选题] 疼痛正确定义为（）。

A、一种在身体或精神受到损害后的情感体验 B、一种与组织损伤或潜在组织损伤相关的生理、情感、认知和社会维度的痛苦体验 C、一种与神经损伤或潜在神经损伤相关的感觉、情感、认知和社会维度的痛苦体验 D、一种与组织损伤或潜在组织损伤相关的感觉、情感、认知和社会维度的痛苦体验

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第5题

[判断题] 人们在证券市场上进行债权融资的交易行为是一种与商业银行信贷融资不同的直接融资行为。

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第6题

[填空题] 情绪和情感是客观对象与（）之间关系的一种反映。情绪与情感的关系十分密切。一般说来，情绪是情感的外在表现，而情感是情绪的（）。

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第7题

[] “老师，您还记得小飞吗？我至今不明白他在什么地方得罪了您？难道只因为他家杀了猪，没有送您一些肉吗？那次，小飞感冒了，吃了药之后上课犯困，您就借题发挥，在寒风凛冽的冬日，让小飞去外面罚站；而自己却若无其事地关上门，在温暖的教室里继续面色平静地讲课。您知道您的做法让我们多伤心吗？后来，小飞重感冒住院一个星期，您却没有一点愧疚之意，竟然说，这样不守纪律的学生就该给他点教训。小飞的父亲来学校，给您带来了几支人参，您终于喜笑颜开，不再难为小飞了。可是老师，您知道那些人参是怎么来的吗？那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后，用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评三好学生了，评上的人能上重点初中。您频繁地家访，在经过吃吃喝喝的比较之后，决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生，并且常违反校规校纪，是纪检专栏上的‘常驻代表’。老师，请您不要再滥用您的权利了!还我们一方净土吧!”问题：请分析此案例中教师做法存在的主要问题及其危害。对于学生“犯困”和班级评“三好学生”这样的事，作为教师，你认为应怎样对待？为什么？

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第8题

[多选题] 下列有关情绪调节的描述，正确的是（）。

A、某些认知策略如“忽视”，可以预防或减轻抑郁 B、抑制快乐表情行为可以增加快乐感受 C、父母对孩子发出的情绪信号对孩子的情绪调节有较大作用 D、情绪调节可以发展为一种能力，称作情绪智力

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第9题

[多选题] 下列有关情绪调节的描述，正确的是（）

A、某些认知策略如“忽视”，可以预防或减轻抑郁 B、抑制快乐表情行为可以增加快乐感受 C、父母对孩子发出的情绪信号对孩子的情绪调节有较大作用 D、情绪调节可以发展为一种能力，称作情绪智力

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