A、怜悯心
B、功利心
C、好胜心
D、自爱心
E、良心
A、社会本位论 B、社会需要和人的发展同一轮 C、个人本位论 D、伦理本位论
A、社会本位论 B、社会需要与人的发展统一论 C、伦理本位论 D、个人本位论
A、善良的感情 B、善良的判断 C、善良的意志 D、善良的行为
A、人的本质就是人的物化 B、面对自然景色使人内心愉快 C、在人化的自然中看到人的本质 D、创造的世界与自己有相似性
A、提出了行动教育研究 B、强调幼儿教育应当遵循自然的原则 C、认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性 D、提倡"自然后果法"
A、卢梭 B、福禄贝尔
A、洛克 B、卢梭 C、第斯多惠 D、乌申斯基
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