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【判断题】

儿童早期学习数数是由唱数直接到说出总数。

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第1题

A、说出总数  B、口头数数  C、点数实物  D、家长提示  

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第3题

A、掌握数的实际意义  B、掌握数的计算  C、掌握对数量的理解  D、掌握数的顺序  

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第4题

A、口头说数  B、按物点数  C、说出总数  D、辨认多数  

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第5题

A、口头数数  B、按物计数  C、说出总数  D、按数取物  

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第6题

A、口头数数  B、按物计数  C、说出总数  D、按数取物  

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第7题

A、口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念  B、给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念  C、按数取物→掌握数概念→口头数数→给物说数  D、按数取物→掌握数概念→给物说数→口头数数  

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第8题

A、4--5岁  B、5--6岁  C、6--7岁  D、7--8岁  

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第9题

A、能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点,并能用相应的词表示  B、能通过数数比较两组物体的多少  C、能手口一致地点数5个以内的物体,并能说出总数,能按数取物  D、能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算  

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