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【简答题】

你如何理解没有学不好的学生只有教不好的老师这句话？

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第1题

[简答题] 你如何理解“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话？

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第2题

[简答题] 没有教不会的学生，只有教不好的老师，对此你怎么看？

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第3题

[简答题] 没有不好的食物，只有不好的搭配，关键是平衡。你如何理解这句话？

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第4题

[单选题] “好仁不好学，其蔽也愚”接句为：（）

A、好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼 B、好直不好学，其蔽也绞 C、好勇不好学，其蔽也乱 D、好刚不好学，其蔽也狂

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第5题

[单选题] 初一学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学那么吃力．以后学物理、化学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标”。班主任的说法（）。

A、忽视了学生的主体性 B、忽视了学生的发展性 C、忽视了学生创造性 D、忽视了学生的差异性

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第6题

[简答题] 下面是两位同学的一次交谈。学生A：你知道吗？前两天在学习英语语法时，我感觉很简单，这似乎与我中文语法学得好有极大的关系。学生B：你这么一说，我也想起来了。我当时几何学得好，后来学习立体几何时简单多了。嗯，看来不同知识间还是有很大联系的啊! 学生A：是啊，不光书本知识学习是这样的。我学弹琴的时候也有这种感觉。我会弹电子琴，现在钢琴学的也挺快的。学生B：可有的时候也不一样，上周末骑着邻居王大爷家的三轮车，我以为我会骑自行车，学起来应该比较快，可没有想到不是这样的怎么骑也骑不好，总往一边倒。看来会骑自行车反而影响了学骑三轮车啊!真奇怪学生A：挺有意思，看来学习还是很奇妙的。教师应该如何利用这一原理促进学生的学习？

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第7题

[简答题] 有一个行为习惯不好的学生偷了同学300元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子。如果你是老师，你应怎么处理？【中小学】

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第8题

[简答题] 下面一个事例教师会经常遇到，如果处理不好，教师会陷入尴尬境地。 “上课说话，为什么不注意听课？出去”，老师对一位学生发出严令。这位学生没有出去，“听见没有，叫你出去”，老师加重了语气，学生仍不出去，老师奔下讲台，冲到学生眼前，用力往外拉，学生死命拉住桌子，眼里含有敌意，全班学生看着这位威严的老师，老师陷入十分尴尬的境地。分析上面案例中教师的做法。如果你是老师，遇到这样的情况你会怎样解决？

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第9题

[单选题] 小明体质不好，上体育课时，跑步总是落在后面很远，体育老师生气地说：“怪不得你这么弱，跑个步都跑不好，再跟不上让你自己跑。”该老师的做法（）。

A、正确，应该严格要求学生 B、正确，学生需要变相鼓励 C、错误，教师不能课上批评学生 D、错误，应该尊重学生人格

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