A、教学效果
B、教师和教学方式的组合
C、教学目标维
D、教学评价
A、教学效果 B、教师和教学方式的组合 C、教学目标维 D、教学评价
A、教学目标 B、教师和教学方式的组合 C、教学效果 D、教学评价
A、认知要素和评价要素 B、评价要素和情感要素 C、认知要素和情感要素 D、情感要素和意向要素
A、A、有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力 B、B、有效教学的基本绩效特征 C、C、有效教学活动中参与要素的一般特征 D、D、有效教学有利于提高学生的非智力因素
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