A、归纳法
B、直接法
C、以旧带新
A、掌握汉语构词法 B、语言对比 C、精讲多练
A、演示法 B、观察法 C、讨论法 D、操作法
A、教学组织策略 B、教学传递策略 C、教学评价策略 D、教学管理策略
A、教学系统的结构是以学校和教师为中心的集体授课制 B、以视听媒体作为辅助手段或传播手段来进行教学的视听传播方法 C、根据个人特点为每个学生选择学习方法、媒体和材料 D、强调对教学系统的设计和视听信息的设计
A、联想法 B、夸张发音 C、归纳法
A、领域学者方法 B、自主学习方法 C、领域专家方法 D、绩效技术方法
A、听、说、读、写 B、听、说、读、写、译 C、语素、词汇、句子 D、语音、词汇、语法
A、讲授法 B、对话法 C、讨论法
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