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【判断题】

行为与心理之间的关系：行为是内隐的心理，心理是外显的行为。

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第1题

[] 就目前行为矫正的应用而言（）

A、A.外显行为的变化和内隐的心理过程具有同等地位 B、B.内因的心理过程为主，外显的行为变化为辅 C、C.外显的行为变化为主，内隐的心理过程为辅 D、D.内隐的心理过程高于外显行为的变化

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第2题

[单选题] 构成师幼互动行为的要素包括（）

A、外显的行为要素与内隐的心理要素 B、教师行为与幼儿行为 C、个体行为与群体行为 D、良好行为与不良行为

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第3题

[单选题] （）是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的。

A、过渡性 B、闭锁性 C、社会性 D、个体性

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第4题

[单选题] 关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（）。

A、可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律 B、人的行为受内隐心理活动支配 C、心理学只研究人的外显行为 D、同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现

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第5题

[单选题] 以下关于求职动机的说法，不正确的是（）。

A、求职动机是一个人工作的原动力 B、求职动机是一个人行为的内在因素 C、求职动机是内隐的意愿 D、求职动机可以靠推断获知

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第6题

[判断题] 青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是矛盾动荡性。

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第7题

[] 人际修复期指的是交往双方通过（）行为，来表达弥合两者之间关系的内在愿望。

A、A.内隐的 B、B.外显的 C、C.内心的 D、D.想象的

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第8题

[填空题] （）是研究、探讨外界环境与人类自身行为之间的相互作用与互为影响关系的学科，环境行为学又称环境心理学。

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第9题

[单选题] 组织中人的心理与行为层次不包括（）。

A、群体心理与行为 B、个体心理与行为 C、领导心理与行为 D、组织心理与行为

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