【单选题】
幼儿在收集种子的过程中,不仅可以获得形状、数量等知识,还可以获得()方面的数学知识。
A、排序
B、颜色
C、交往
D、时间
A、排序
B、颜色
C、交往
D、时间
A、应通过各种方式、方法引起幼儿学习的兴趣 B、在幼儿操作的过程中,要给他们足够的时间和空间 C、对于幼儿在活动中获得的经验,可通过提问,组织幼儿讨论,使其系统 D、对于幼儿在活动中获得的经验,应帮助他们归纳、整理
A、激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣,使他们愿意并喜欢参加数学活动 B、引导幼儿在与环境的相互作用的过程中,获得有关数、形、量、时间、空间的感性经验,使幼儿逐步形成一些初级的数学概念 C、培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力等 D、培养幼儿正确使用数学活动操作材料的技能和良好的学习习惯