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提问人：网友 发布时间：
【简答题】

教师职业成长期的基本特征包括( )。<br/>A.个性发展特征<br/>B.专业发展特征<br/>C.组织文化及环境特征<br/>D.情感态度特征

A、A.个性发展特征
B.专业发展特征
C.组织文化及环境特征
D.情感态度特征

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更多“教师职业成长期的基本特征包括( )。<br/>A.个性发展特征<br/>B.专业发展特征<br/>C.组织文化及环境特征<br/>D.情感态度特征”相关的问题
第1题
[] 案例中两位新教师在专业成长中碰到了一些问题，请为他们提供教师成长与发展的基本途径。

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第2题
[单选题] 没有或仅有较低的理财需求和理财能力，这样的理财特征属于（）

A、少年成长期&nbsp;&nbsp;B、青年成长期&nbsp;&nbsp;C、中年稳健期&nbsp;&nbsp;D、退休养老期&nbsp;&nbsp;

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第3题
[单选题] 美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式为（）

A、教师成长=经验+反思&nbsp;&nbsp;B、教师成长=实践+对话&nbsp;&nbsp;C、教师成长=经验+合作&nbsp;&nbsp;D、教师成长=情境+反思&nbsp;&nbsp;

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第4题
[单选题] 对有关教师职业发展的各个方面进行的设想和规划，具体包括：对教师职业的选择，对教师职业目标与预期成就的设想，对工作单位和岗位的设计，对成长阶段步骤以及环境条件的考虑等指的是（）

A、生涯规划&nbsp;&nbsp;B、职业生涯规划&nbsp;&nbsp;C、教师职业生涯规划&nbsp;&nbsp;D、领导职业规划&nbsp;&nbsp;

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第5题
[] 风险厌恶程度提高、追求稳定收益，这样的理财特征属于哪个生命周期阶段（）

A、A.少年成长期&nbsp;&nbsp;B、B.青年成长期&nbsp;&nbsp;C、C.中年稳健期&nbsp;&nbsp;D、D.退休养老期&nbsp;&nbsp;

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第6题
[多选题] 教育心理学研究认为，新教师的成长过程可以分为（）。

A、阈限期&nbsp;&nbsp;B、稳定期&nbsp;&nbsp;C、过渡期&nbsp;&nbsp;D、成长期&nbsp;&nbsp;

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第7题
[单选题] 教师成长的过程是不断接受新知识，增长专业能力，从而使其专业结构不断更新、演进和丰富的过程。既包括理念、知识、能力、态度和动机的更新变化，也包括发展阶段的变化，这一过程被称为（）。

A、教师职业化&nbsp;&nbsp;B、教师专门化&nbsp;&nbsp;C、教师职业发展&nbsp;&nbsp;D、教师专业发展&nbsp;&nbsp;

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第8题
[简答题] 由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。 请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。

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第9题
[] 教师职业的特征包括（）。

A、A.复杂性和创造性&nbsp;&nbsp;B、B.示范性&nbsp;&nbsp;C、C.长期性&nbsp;&nbsp;D、D.多重收获性&nbsp;&nbsp;

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